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学院第二届说课比赛圆满落幕
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(文 赵旭娟  图 赵旭娟/楼海华)

126日下午学院第二届说课比赛圆满落幕。

说课比赛分三个阶段进行:第一阶段,以教研室为单位,要求所有教师根据本学期任教课程进行说课,主要从课程设置、课程建设思路、课程设计、教学方法与手段、教学效果、课程特色等几个方面进行分析,重在体现教师对自己任教课程的课程设计与教学实施。经选拔或推荐参加分院说课。第二阶段,各分院组织说课,通过分院比赛和交流,最终确定参加学院说课比赛人员名单,共20人。其中,建工分院6人、管理分院5人、信控分院4人,经外分院4人,成教学院1人。第三阶段,举行学院说课比赛。比赛分两个小组,每小组各10名参赛选手。比赛在建工大楼101123举行,教师说课时间不超过15分钟。由学院领导贾恭惠、杜坤林、各分院和有关部门领导组成的专家组,在每位选手说课结束后进行打分。工作组人员根据专家评分,进行统计并当场亮分。评分以去掉一个最高分和一个最低分,得出平均分为原则。

赛场上,有些选手激情澎湃,有些选手从容镇定,充分展现了教师个人教学风采和魅力。整场比赛在紧张、激烈的气氛中进行,共有来自各分院的56名教师参加了观摩与学习。

赛后,杜坤林副书记、贾恭惠副院长分别代表第一组、第二组评委进行了总结。

杜书记指出,通过此次说课比赛,彰显了学院高职教学规律,体现了工学结合、驾证式考核、教学做一体的高职教学特色。各教师阐述了对课程的理解,事先做了精心的准备,花了很多心血,思路清晰、逻辑紧密、语言流畅、形象得体。

贾院长充分肯定了此次说课比赛所取得的成果,认为学院说课比赛上了一个新台阶,主要在四个方面得到了体现。一是,说课具有广泛性。参赛教师来自各分院和成教学院,有些还是从企业引进的教师,课程涵括专业课、公共基础课。二是,高职理念深入人心,深入课程。通过比赛可以看出,教师在课程设计中,能将理论与实践进行有效结合,能把强化学生动手能力、职业素养、双证书率等落实到教学中。三是,说课教师对自己任教的课程注重教学创新与改革。将“教、学、做一体化”“学中做、做中学”深入到教学实施,采用项目教学,把知识与项目进行有机结合,为学生今后走上工作岗位做好铺垫。四是,教师教学基本功扎实。同时,他也表示,教师要进一步找准课程定位,把握好课程在专业课程体系中的位置,要吸取他人精华,融合自己对课程的理解,继续研究和探索课程教学方法,发挥个人创作性、能动性,真正做到为教学服务,为学生服务。

(第二组 评委)

(第一组 康鲜菜 《使用ASP.NET技术开发网上书店》)

(第二组  付佳 《饭店情景英语》)

 

 

(文 赵旭娟  图 赵旭娟/楼海华)


作者: 来源: 发布时间:2011年12月07日