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优秀经验齐分享 学生工作谱新章
作者:赵丹 来源:学生处 发布时间:2018年05月16日

        学习在于积累,经验源于分享。2018年5月15日下午,我院在图书馆二楼报告厅召开了学生工作经验交流会,本次交流会的主旨在于共同探讨学生工作,分享学工经验,提升学生工作管理水平。学院副院长周俊辉、学生处处长卢红军、各分院负责人及分院班主任出席此次活动,活动由卢红军主持。

 


爱与规则  育苗成材
 

        活动开始,建工分院谷亨连老师以“爱心和规则”为引领谈到了学生工作的核心:要用爱心温暖心理困难的学生,要用规则约束行为困难的学生。谷亨连生动运用学生网上购买刀具意欲行凶和学生失联患精神疾病的案例引出沟通的重要性,与学生本人沟通、与学生家长沟通,用爱心关怀学生,了解矛盾产生的原因,做好记录和材料,及时上报,排除安全隐患,避免不幸的发生。学生工作在不断发展,每一届的学生都不相同,谷亨连认为在相互磨合中去寻找适合双方的最好沟通方式,在爱心和规则的基础之上,不断创新工作模式,为学生的全面发展倾尽全力。


良师益友 情感小贴士
 

        管理分院的蔡甜甜老师从“培养学生诚实品质”、“组建优秀班委队伍”、“做好班级工作的后勤负责人”、“做班级的情感小贴士”四个方面阐述她当班主任以来的学生工作要点。开学初,蔡甜甜对民主投票选出的班委投入大量心力,手把手教他们制作各类表格、活动策划、活动组织,既培养班委的能力,也对后期的各类活动开展打好基础。蔡甜甜不仅是学生技能的培养者,更是她们的生活小贴士,每周给学生写信、推荐电影、下载歌单,把学生当成自己的亲人来呵护、把学生当成自己的朋友来相处、全方位培养他们成为一个有知识、有品味、有内涵的新时代青年。蔡甜甜表示,把班主任工作变成真正让人感到幸福的职业。


劳逸结合  收获师生情谊


        经外分院的包尕娃老师以时间为轴,开展丰富班团活动。活动分为四个模块,以班级团队建设与行为规范养成、专业思想教育与职业生涯规划、专业技能养成、扩展社会实践、就业教育的创业指导。包尕娃利用周末和学生一起烘焙,培养感情,带着学生去企业实习体验社会生活,带着学生去做志愿者去了解民生。活动之中,她和学生们其乐融融,培养了深厚的师生情谊。包尕娃用责任心陪伴学生一起成长,一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切。


多措并举 促使进步

 

        信控分院的朱向阳老师在抓班风的过程中,在班级开展多种举措,制立合理的班级制度、开展困难帮扶、设立图书角等获得明显成效,在技能大比武中获得大部分奖项。朱向阳从“责任心”入手,强调了责任心和使命感是班主任工作的驱动力,无论深夜或凌晨,学生生病第一时间陪同去医院。因为不了解学生的专业,自己在课余时间吃透学生的教材,为学生的就业出谋划策。没有放弃成绩差的学生,为其制定目标,促使学生稳步增长。朱向阳用爱和责任去帮助和呵护学生,从无意识到有意识,从无技能到有技能,从管理人到影响人,唯一不变的是对学生的关爱和责任。


因爱坚守,温情陪伴


        艺术分院陈敏俊结合自己岗位经验从安全隐患排查的处理和处置、晚点名的实施和反馈、同学关系及矛盾的处理、公寓文化的特色与情怀四个方面阐述开展的学生工作。他用学生购买弓箭、独生子女寝室矛盾、失恋学生受挫等几个事例说明公寓查寝需要老师敏锐的观察力和责任心。作为一名80后的班主任,他坚持爱的形式是陪伴,爱的本质是付出。无论学生遇到任何困难,他会陪着他们一起面对和度过。


        学院副院长周俊辉对各位老师分享的经验表示肯定,他对今后的学生工作提出三点要求。一、保平安。保证在校生平安是所有工作的底线。二、找亮点。例如“一分钟分享”形成学院特色品牌活动。三、共发展。用发展的眼光看问题,了解学生动态,对近年来高校存在的“校园贷”“赌博”“新型诈骗”进行排查,为学生创造一个和谐稳定的校园环境。


        最后,学生处处长卢红军对此次活动进行总结。学生工作责任重大,班主任需要提高思想境界、业务素养、落实能力与协同意识。遇到问题需要具体问题具体分析。对待问题学生进行思想教育,防微杜渐。做好与学生家长的沟通工作,做好记录,有礼有节,有理有据。“不忘初心,牢记使命”,为培养新时代青年,班主任需不断探索创新,不忘爱生初心,牢记工作使命,做新时代的、有学院精神的班主任!


        在座的班主任纷纷表示此次经验分享会收益匪浅,对今后的工作具有良好的指导作用,分享会在热烈的掌声中顺利落幕。