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课改显成效 竞赛获佳绩
作者:汪全玉 来源:教务处 发布时间:2019年09月08日

        近日,浙江省教育厅公布了2019 年浙江省高职院校教学能力比赛获奖名单,我院吴叶老师带领的插花艺术课程教学团队和吴旻老师带领的国际贸易实务课程教学团队,在2019年省教学能力比赛专业课程一组中均荣获三等奖。

 

 

        据悉,今年与往年不同,比赛项目仅设置了课堂教学比赛,重在突出高职院校课程教学团队在合作、创新、教改方面的能力和精神,比赛按公共基础课组、专业课一组、专业课二组进行角逐。我院今年选送的参赛团队均从学院第二届教师教学能力比赛中优选而出,获奖背后是努力的付出和辛勤的汗水。

 

牺牲假期全力备赛

 

        千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。7月,当许多老师纷纷开启暑假模式的时候,有一部分老师却要牺牲假期,继续工作在第一线。他们就是三项比赛——微课大赛、青年教师教学竞赛以及教师教学能力大赛备赛的老师和教务处工作人员。而教师教学能力大赛的作品提交时间是7月22日,是三项比赛中提交最晚的一项。在学院比赛中入围的六位教师,接到通知毫无怨言,跟平时工作一样投入到紧张的备赛中。他们一边联系拍摄公司进行录制课堂视频,一边整理教学材料,包括教案、学期授课计划、课程标准和相关专业人才培养方案等,团队成员通力合作,交叉核对,反复修改,确保各项材料精益求精。

 

 

凝心聚力攻坚克难

 

        千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。此次获奖的吴旻老师,在6月份代表学院赴宁波城市职业技术学院参加培训,返校后第一时间将培训心得反馈给全体参赛教师。而老师们对竞赛材料中的问题和困惑,吴旻老师也总是热心地给予解答并给出合理的建议。而她自己精心雕琢的参赛资料,更是毫无保留地当作模板上传给大家参考。

 

 

        艺术分院的吴叶老师,接到管理员的修改反馈意见时,身处湖南的她立即跑到附近找网吧,一直在网吧修改近四个小时才顺利提交。当收到获奖信息时,她感叹道:“这么多天的辛苦终于没有白费!”

 

幕后团队大力支持

 

        千人同心,则得千人之力。竞赛的获奖除了教师团队的自身努力之外,也离不开学院专家精心指导和各部门的大力支持。历时近四个月的比赛,楼程富、罗朝盛及潘月明等专家,从视频的制作、课题的选择到材料的规范等各个环节,对教师们数次面对面地耐心指导,微信、QQ更是随时在线答疑,他们不遗余力地帮助青年教师们快速成长。

 

 

        宣传部听说比赛主动借用摄像器材和场地,信息中心付水进老师,不是自己分内的工作,但是每次老师拍摄需要他都有求必应,加班加点是基本常态。思政教研室副主任张安强老师,面对14位老师纷繁复杂的竞赛资料,仔细审核,进行意识形态严格把关。教务处作为组织者,精心筹划,多方协调,确保每个环节不出纰漏。

 

课程改革初显成效

 

       课堂教学是人才培养的落脚点,近年来,学院为了深入推进课堂教学改革,采用“以赛促改”做法,努力打造高效课堂,推动信息化教学有效运行,确保高效课堂进入常态化。通过以赛促学,以赛促教,以赛促改,切实促进信息技术与教师教学有机融合。通过比赛给教师们搭建了展示自我、互相学习、交流经验的平台,引领和推动教师在教育信息化方面不断深入和发展。经过不懈努力,教师能力稳步提升,获各级各类教学大奖。去年省高职院校教学能力比赛,经外分院葛欣欣老师获教学设计比赛三等奖。省微课教学比赛,信控分院蔡金亚老师获高职组二等奖。省高校教师教育技术成果评比,管理分院张飞燕、吴庆等拍摄制作的微课获三等奖......

 

       通过竞赛,我们看到了课程改革的成效,但是也看到了与其他同类院校的差距。学院将以竞赛为契机,不断加强教学团队建设力度,促进教师更新教育理念、改进教学方法,积极参与课堂教学改革与创新,不断提高教师的教学能力和信息化教学水平,为学院发展增添动力。