_362_172.jpg)
来自浙江传媒学院的金重建教授从学会调节气息、懂得正确发声、善于调动情绪、用心吐字归音四个层面讲解了如何规范化发声。金教授以幽默诙谐的语言与在场的女教职工们进行了互动和一系列的表演活动，通过朗诵时的不同情绪、状态、发音、断句、播音的临场发挥能力以及主持的情感语调来进行现场指导，现场不时传来女观众们的阵阵欢笑。
金重建 教授
鲜花伴佳人 悦耳“三八”节
终审：宣传部01管理员