为了使教案能真正起到指导课堂教学的作用，为了杜绝应付检查而写教案的行为，建工学院教学部门在寒假前为广大教师布置了一项工作——教案设计，要求各教研室经过讨论，形成教案范本，并于2009年2月27日下午召开了“如何写好教案”的研讨会议。教务处卢双一处长及包靓靓科长也应邀参加此次教案研讨会。
会议上，徐祖亮院长谈了写教案的目的，写教案的相关注意事项，并凭借多年的丰富经验，对如何写好教案进行了指导；随后，各教研室主任对本教研室的教案范本的特点及设计目的进行了详细说明。各教研室的教案范本各具特色，并都在使教案真正成为课堂教学的依据上下足了功夫，因此得到了卢双一处长的肯定。
与会者对教案的格式进行了讨论，并达成以下共识：教案首页的基本框架要统一，不能五花八门；各任课教师要根据不同的课程、不同的班级，有针对性地设计自己的教案；教案的“注释及教后感”一栏要充分利用起来，可以将师生互动及提问的问题、需补充的内容、讲解的思路、需强调的问题、学生易犯的错误等罗列在其中，进而起到对课堂教学的提示作用。
此次会议，为各教研室主任提供了教案设计交流的机会，会后，各教研室主任在吸收各教案范本优点的基础上，又组织了本教研室成员进行讨论，从而使每位任课教师设计的教案都能科学规范、切实可行。