（王菲菲 ）根据省教工委的指示精神，深入学习实践科学发展观，是2009年全省高校思想政治工作的重点。为了深入学习实践科学发展观，加强教职工的思想作风建设，提高业务素质，以顺利实现学院第二次创业的宏伟目标，经院党委研究，决定在全院教职工中开展“学文件（学科学发展观有关论述、高职教育“三个文件”等）、学英雄（学“5•12”汶川地震中英雄教师的事迹）、学先进（学我院“第一次创业功勋人物”先进事迹）、学知识（学岗位业务知识、教师文明礼仪规范）、学技能(教师以专业技能为重点，机关职工以服务技能为重点)，争做一名优秀教职工”（简称“五学一做”）教育活动。3月4日下午，我院召开深入学习实践科学发展观，认真开展“五学一做”教育活动动员大会。本活动从2月16日——4月30日，分为宣传发动（2月下旬—3月中旬）、学习讨论（3月中下旬）、检查对照（4月上旬）、整改提高（4月中旬）、交流总结（4月下旬）五个阶段进行。

摄影：谭云俸

院长许华春在会上作动员报告，会议由副院长杨进发主持，副院长贾恭惠宣读了《关于深入学习实践科学发展观，开展“五学一做”教育活动的通知》，副院长蔡汉跃、院长助理徐小宁在主席台就座。
许华春指出，开展“五学一做”活动是深入学习实践科学发展观的需要，是学习实践科学发展观的主要载体和抓手；是切实提高全院教职工素质，顺利实现学院第二次创业目标的需要；也我们是建设学习型组织，保持学院发展强大后劲的需要。希望通过教育，使广大教职工牢固树立教书育人、爱岗敬业、乐于奉献、严谨笃学的正确理念，不断提高思想素质和服务技能，积极塑造高校教职工的良好形象，创建和谐、诚信、愉悦的师生关系，解决部分机关职能部门存在“四不现象”，部分职工中间的“三多三少”现象及普通教师存在不良现象等问题，为顺利实现学院第二次创业，提供坚强有力的思想保证。
为了搞好这次活动，许华春提出三点要求：一、各总支、各分院、各部门，必须高度重视这次活动。要全 面发动，认真组织全体教职工，按照学院的统一部署和文件要求，结合自身实际，扎扎实实地开展活动，保证每个环节不走过场，真正抓出实效，促进事业发展。各级党组织要为搞好这次活动，提供强有力的政治保证，特别要组织好各种学习，要认真学文件、学英雄、学先进。为此，我们编写了学习资料，一定要组织大家，认真学习。各分院、各部门，要认真组织好各种素质测试和技能比武。二、全体教职工必须人人参与，人人受教育，人人有进步。要继续认真学习上级有关高职教育的“三个文件”，真正吃透其精神实质，深入理解“工学结合”、“校企合作”的本质意义和重要性。要掌握一系列有关高职教育的术语，争做高职教育的内行人，不讲与高职教育理念和定位格格不入的外行话。要对照“5•12”汶川地震中英雄教师、学院第一次创业功勋人、“四想四对照”教育活动的内容及学生对“一名好老师”的要求，认真找差距，重新定目标，努力提升自身素质，为学院的发展再作贡献。三、一定要抓好、抓实、抓出实效。通过“五学”，主要提高教职工的思想素质、业务素质和技能。通过活动，机关职能部门和职工，一定要树立起“为教学服务、为教师服务、为学生服务”的良好的服务意识，切实转变工作作风，要把教学的事，教师的事，学生的事，事事装心头，心中有教学，眼里有教师，才能努力地去学习各种业务知识和技能，才能把事情办好，才能提高工作效率。
一定要认真抓好岗位业务知识测试和技能比武活动。教师层面，与以前一样地开展。机关职工，在这次活动中也要开展岗位业务知识测试和技能比武。
会上，蔡汉跃宣读了表彰文件，徐小宁通报了学院关于人事任免文件。
会后，全体教职员工收看了“5•12”抗震救灾英模事迹报告会录像，许多老师被地震中一个个舍生忘死，奋不顾身保护学生的教师光辉形象感动、震撼，从心底迸发出了强烈的教师责任感、使命感。有的老师表示，在以后的工作中，要时刻以地震中的英雄教师为榜样、督促自己、鞭策自己，完成他们未完成的教书育人的光荣使命。