3月13日副院长贾恭惠带领教务处、人事处一行13人来到金华职业技术学院学习取经，受到金职院党委书记、院长杜世禄教授等领导的热情接待。
金华职业技术学院是较早通过教育部优秀评估的一所国家示范性高职院校，在很多方面都值得我院借鉴。杜世禄详细介绍了金职院的育人模式、教育教学、人事改革等方面情况，还针对我院的地方特色和集团优势提出了一些建设性意见。
杜世禄在介绍时说，金职院在实践中探索出基地、教学、科研、招生、就业“五位一体”的办学模式，把握了校企合作的关键——建设紧密型基地，通过基地对教学、科研、招生、就业的辐射以及“五位”的“一体化”运作，凸显了“高职”与“特色”两大要素，促进办学水平和办学实力的全面提升。建立了校企融合，工学结合，“基地两化”为核心的教学管理平台。“基地两化”即校内实训基地生产化，校外实训基地教学化。他们已建成校内实训基地17个，引进企业生产线5条，实训场所面积13万平方米，其中中央职教专项基金资助基地3个、生产性实训车间（室）15个，逐步具备“教学实训、科技研发、技能考证、社会培训、成果展示”五大功能；与200余家企事业单位建立了紧密型合作关系，建有规范管理的校外实训基地600余家、工学结合的“教学化”示范基地57家，在规模化吸收学生实习的同时，与行业企业开展专业建设、课程开发、订单培养、科技研发、奖学奖教等全方位合作。
同时，他们还建立起健全的质量保障体系。做到“三年早知道，一年有计划”。各专业在充分社会调查研究基础上，通过专业指导委员会审核，以职业能力培养为主线，按行业、企业标准完成人才培养方案。然后将3年的培养目标，分解成每年的工作目标，落实到具体的基地、实训和课程。建立有个性化人才培养模式的专业建设考核、基地两化建设程度考核等，专业建设团队要求新教师每年不少于1个月的时间到企业锻炼，教学督导跟踪考核；“双师型”教师要求两证“二合一”，所学专业、所上课程要吻合，专、兼职教师一体化管理，兼职教师也进入课程组。
经过本次交流学习，拓宽了大家的视野，对我院进一步开展评建工作起到了极大的促进作用。