3月16下午，应经外学院邀请，学院顾问国英教授在综合楼八楼会议室作了一场课程建设专题讲座。讲座吸引了经外、管理学院共一百余名教师前来学习取经。讲座由经外学院院长卢凯军主持。
本次讲座的主题为“对‘基于工作过程’的课程建设的有关问题的探讨”。以此为纲，国英教授首先谈到了课程建设的目的和意义。她指出，“基于工作过程”的课程建设有利于帮助我们理清思路，深刻领会“校企合作”、“工学结合”、“工作过程系统化”、“项目驱动”、“任务导向”等关键词的内涵，并落实到课程开发与建设中去，形成自己的特色； 有利于提高我院老师的教学水平和科研水平；有利于提升我院专业建设水平；有利于提升我院的教学基础能力建设水平。谈到如何开展课程建设的问题时，她认为，在课程建设和课程改革中要解决好学什么、怎么学的问题。从事高职教育的教师，主要的任务是按照工作过程系统设计好课程，编写“剧本”，当好“导演”，让学生成为教学过程中的“演员”，亲身体验学习过程。随后，国英教授主要讲到了提高教师的课程设计能力以及校企合作、工学结合、教师队伍及教学团队建设、实训涉及和特色强化等几个方面的问题。
此外，国英教授还就2008年度高职高专国家精品课程评审指标的新变化为与会教师作了详细解读，她强调，高职高专课程建设的主线就是强化特色，充分体现高等职业教育的特点。首先是重视高等职业教育特色的强化。其次，学生职业能力的培养和职业素养的养成，必须采取边学边干方式，坚持行业企业的参与人才培养的整个过程，包括教学内容的确定，教学方法、途径的选择，实践教学环节的设定等各个方面。为了加深大家的印象，国英教授还结合她主持的《推销与谈判技巧》一课的课程建设为实例，重点谈了如何落实“校企合作、工学结合”的问题，给听讲教师留下了深刻的印象。最后，国英教授现场还解答了部分教师在课程建设过程中遇到的各类问题。
此次讲座深入浅出，理论联系实际，指导性很强，受到了听讲教师的一致好评。卢凯军表示，课程建设是提升教学质量和教学水平的关键，通过本次讲座，我们很好地开拓了思路，学到很多新的方法和手段，为今后的迎评工作打下了坚实的基础。