（文 包筱玲 图 董凌丹）4月8日下午，我院邀请校外优秀辅导员杨立乾、李鸿雁，以及4名优秀在校生和优秀实习生，为全院教职工做报告。副院长贾恭惠主持会议。
会上，两位校外优秀辅导员结合自身定位，畅谈了做好辅导员工作的经验。优秀学生就心目中的好老师进行了阐述，给老师们提出了要求，优秀实习生们从实习和创业以来的经历出发，对教学改革提出了建议。

作为优秀实习生代表的G06工造4班王海良，在校期间曾获得多项荣誉，并获国家奖学金和国家励志奖学金。2008年6月至今，王海良一直在台州市黄岩立信基建审计事务所实习，截止3月底，已独立完成了6个工程项目的审计查证工作，受到实习单位领导、师傅及同事的一致好评。去年年底实习单位就向他抛出了录用的橄榄枝，并将其列为重点培养对象。在谈及9个月来的实习工作情况时，王海良说，真正付诸实践时，才意识到自己能力的缺乏和知识的匮乏，“所以我觉得学校以前安排到工地实践，第三、第四学期进行毕业实习，非常重要”，工学结合有效地将课本知识和实际工作相结合，综合性、实践性强，同学们动手能力提高快。最后，王海良对学弟学妹学习提出了三点建议：首先，要养成自己的学习方法，要提高学习，就多用点心，多有效地利用时间；其次，良好的行为习惯很重要，学院的从严治院即是单位工作的提前演习，对培养良好的职业素养提高就业竞争力有很大的作用；第三，实习时要正视自己的不足，虚心请教。
G06楼宇班的胡陈军同学是实习生中的创业者代表。他于2008年3月，成立了海益电气安装有限公司，公司以楼宇电气安装为主，兼营安防系统安装。经过努力，年利润达20余万元。在校期间，胡陈军目标明确，认真学习专研电气安装和安防系统方面的专业知识，并多次在院技能比武中获奖。结合创业实践，他充分肯定我院从严管理，对其打好专业基础和养成良好行为习惯的作用，坦言公司的规章制度比学院制度还要严格，如早起上班（7点），严格遵守请假制度，工作期间杜绝发信息等，学院从严管理使他尝到了不少甜头。胡陈军表示，希望学院在此基础上多增加实践操作的课程，多举行技能交流和比武，多组织技能资格认证，为学生就业增加砝码。

优秀在校生代表郑巧蓉、张静，从“心目中的好老师”这一话题出发，对老师们的学识、水平、能力及为人，提出了要求。他们认为，心目中的好老师，要以身作则，说到做到，切实未学生树立起好榜样；要有丰富的业务素质，不仅精通专业知识，更要有广阔的知识面和实践经历；要有灵活实用的课堂教学模式，能以生动的授课方式增强同学们的求知欲；能带学生走出课堂，开阔学生的眼界；能永远保持一颗年轻的心，跟学生像朋友一样。郑巧蓉和张静都是我院优秀在校生，郑巧蓉任学院团委宣传部委员、建工学院新闻部部长及班级团支书，曾获校、市征文和演讲比赛一等奖等，并参与组织学校多项大型活动，被评为优秀团总支干部。张静是经外学院团总支副书记、G07国贸6班班主任助理，获国家励志奖学金，其体育才华出众，在校运会上多次夺冠，并在铁饼项目打破校记录。
杨立乾老师是浙江教育学院信息学院辅导员，并兼职北京人众人公司杭州公司客座培训师。他提出，对工作的理解和态度决定了最终成就的高低。辅导员是辅导，不是领导。在工作中，沟通非常重要，不同的事件要用不同的沟通交流方式，要学会多倾听，多进行换位思考。在学生干部培养方面，杨立乾分析了性格搭配组织法，分别就四种不同性格的特点为其找到适合的班级职位。对班级管理，他提出了“班委五条”：即要求不要迟到，需主动反馈工作，设置工作时限，不要抱怨，不要出现挂科。
李鸿雁是金华职业技术学院机电工程学院的学工办干事、团委副书记及班主任。先后被评为金职院十佳班主任、辅导员，以及省优秀辅导员等。李鸿雁表示，作为辅导员要摆正自己的位置；要有恰当的情感定位，在与学生交往过程中注意把握交流技巧；要有正确的价值观定位，对辅导员工作的价值有正确的理解。李鸿雁提出，要针对高职生的特点来制定工作的目标与思路，发挥他们的优势，挖掘他们的自身潜力。辅导员在辅导学生的同时，也应当加强自身学习，与学生共同成长。
贾恭惠布置了下一阶段“五学一做”教育活动，希望全体教职工认真对照分析问题，进行整改和提高。贾恭惠希望每位教职工都要认真学习优秀辅导员们扎实工作、埋头苦干及敬业奉献的精神。他肯定了4位学生给老师“上课”的异位教学方式，要求老师们以学生的要求为自身努力的目标，提高学识、水平及能力。