为了促进交流，提高教学质量，4月7日晚，装潢教研室的所有教师在J-120教室对《公共装饰设计》这门课的课程整体设计进行了讨论。
课程负责人许海峰老师从课程定位（性质与作用）、课程设计（理念与思路）、内容选取（针对性和适用性）、内容组织、师资情况、实践基地、课程评价等几个方面向大家作了汇报介绍。
老师们对《公共装饰设计》课程建设提出了许多宝贵建议,表示要是在教学内容的选取,教学模式、教学方法的选择上,更注重工学结合(即工作过程和教学过程的结合),并结合学科前沿、社会生活中的实际问题进行案例式教学，就能进一步丰富课程教学内容，提高教学效果。
活动中，大家还认真学习了精品课程的评审指标及内涵,进一步提高了对精品课程的认识。