4月8日上午，军体部全体成员齐聚会议室，继续开展 “五学一做” 学习讨论活动。此次活动围绕体育课堂教学方法、运动队训练管理、群体竞赛三个方面展开。
会议要求每人结合教师“思想四对照”的各项要求，也根据体育课的教学特色，对体育课堂教学方法、运动队训练管理、群体竞赛三方面进行认真的自我剖析和检查讨论。整个活动现场气氛活跃,老师们积极而主动地做了自我剖析和检查，对提出的一些问题进行了热烈的讨论。
单妙琴老师从精品课程建设、体育教学课堂管理、教学资源三方面进行分析。要求老师们平时多收集资料，好的东西供大家一起共享。黄晓萍老师就以所教授的形体课为例，表示，针对在教学上容易出现的“教师不带学生不动”的现象，在内容安排上她往往会结合健美操、体育舞蹈等内容来提高学生的学习兴趣。她又指出，仍会有部分学生出现上课不积极的现象，希望其他老师建议一些更好的措施来改变这些现象。针对这一点，刘磊老师提出可采用“高压”政策，规定学生在某一时间段里必须达到某一标准，给予学生一定的学习压力，让学生的学生态度从被动变为主动。张新军老师对运动队训练发表了他的看法，他认为现在选拔运动员上有一定的困难，有的的学生怕吃苦，不太愿意参加体育训练。要让学生积极主动的参加训练，就一定要做好学生的思想动员工作，提高学生的集体荣誉感，才能让学生全心的投入到训练中去，并在比赛中取得好成绩。在群体活动上，贾智敏老师认为，要多参与学生活动，给学生进行现场指导，并应教学生怎么做，而不是什么事情都是一手包办。
讨论结束后，吴强松老师对本次活动进行简单小结。他认为，老师们的发言其实都是对自己工作的剖析，这为贯彻落实“五学一做”的各项要求找准了切入点，也为今后更好地开展工作打下了坚实基础。他希望通过在实践中改进工作方法的方式，最终实现质的飞跃。