为练好基本功，提高教师的业务水平，迎接本年度的新专业验收，工程监理教研室于4月7日晚开展了说课活动。
活动前，大家做了充分准备，对新教师的说课专门进行了辅导。要求老师们把每堂课的重点、难点的突破方法落实到每一个环节，切忌走形式和说空话，强调要有创新、注重实际效果。
说课活动中，宁先平老师的《工程建设法规与合同管理》是本此说课的亮点：在专业中定位准确；教学目标明确；重点难点解决办法有针对性。如宁先平老师在课前布置预习要点，以单选题、多选题、案例分析等形式将下次课的重点、难点内容涵盖在预习题中，使预习更有针对性。上课时还对预习的相关内容进行提问，既检验学生的预习效果，又促进学生听课的注意力，进而解决了重难点，也帮助学生养成了自主学习的习惯。宁老师还注重教学方法的选择:把案例教学与任务驱动法结合起来、还运用了预习提问法、创设情境法，角色扮演法、组织讨论法等等。她又提出了教材应是教学主要参考书的理念，对教材内容做了精选，删掉了与本专业关系不大的内容，以及在其它学科中重复讲解的内容，按岗位需求补充一些相关内容及大量的客观习题和典型案例分析，突出岗位任职需要。
钱科洋老师就《施工组织设计》中的节点法进行时间参数计算进行说课，石凌栋老师以《建筑力学与结构》中桁架的内力计算为题进行说课，二位老师说课突出，讲练结合，十分注重学生学习的效果。李晓飞老师关于投标技巧的说课，注重与实际相结合，对不平衡报价法,以实际案例为依据进行价款的调高与调低；郭敬畏与郑寅二位老师对建筑施工技术的一堂课所进行的说课，注重以工程案例为抓手，以工作过程的要求来设计教学过程。
说课活动结束后，大家对每个老师的说课进行了探讨式的评议，进行了教学经验和授课技巧的交流，这促进了老师们教学水平的进一步提高