为贯彻落实教育部职业教育与成人教育司《关于做好职业教育2023-2024学年信息数据采集工作的通知》和浙江省教育厅相关要求，顺利完成学校人才培养状态数据年度采集任务，8月15日下午，学校在综合楼八楼多功能厅召开了2024年职业教育信息数据采集工作部署会，学校领导、各学院和各有关部门负责人及分管领导参加会议，会议由副校长孙丽雅主持。

图 1 会议现场

孙丽雅首先传达了校党委书记奚建华的工作指示，要求质量控制与评估办公室传达好有关会议的精神；各部门、各学院高度重视本年度人才培养状态数据采集工作，高标准高质量填报数据。

图 2 孙丽雅副校长讲话

质量控制与评估办公室主任包靓靓传达了2024年职业教育信息管理系统数据质量提升培训会议精神，强调了要建立健全校内系统应用保障机制，进一步提升数据填报的规范化，平台管理的标准化，质量监督的信息化，决策治理的科学化等，并对2024年学校数据采集工作进行了具体安排。他指出，全体采集人员要深入学习研究数据字段内涵，牵头部门要指导相关填报部门正确填报数据，数据提供部门要正确提供数据，确保数据表之间的关联性、内容的连续性和一致性。

图 3 包靓靓主任汇报

人事处副处长蔡金亚和教务处副处长骆爽分别就教师信息采集和教学任务信息采集等工作提出具体要求，招就处处长孙灿汇报了2024届毕业生就业情况。

图 4 人事处、教务处、招就处领导发言

校长卜月华强调，人才培养状态数据是学校教育事业建设和未来发展的基础，本年度数据采集时间紧、任务重、影响大。为此，他提出以下四点要求：一是高度重视，全力以赴。任何一条数据的填报都要有底线思维和发展思维。二是明确分工，精准分析。各牵头部门尤其是涉及教务、科研、财务、设备、后勤等人、财、物等核心数据指标的职能部门，务必深入学习和准确分析数据指标的字段说明及变化，确保数据无误。三是加强领导，精心组织。各学院、各部门一把手要研究和分析各自分管的数据，有效地指导分管的学院、部门正确填报数据，且要按照学校要求的时间节点完成。同时，提前挖掘相关数据，做实数据，提高数据的准确性、可靠性、相关性和联动性。四是加强协作，信息互通。各学院、各部门要落实好相关数据的填报人，质量控制与评估办公室牵头建立好有效的沟通机制，确保信息的畅通。

图 5 卜月华校长讲话

孙丽雅指出，一分部署九分落实，各学院、各部门要传达好奚建华书记和卜月华校长的指示要求，抓好落实数据采集工作，纵向把任务层层传递下去，做好指导，逐级审核；横向要做到协同联动，既要挖存量，又要做增量。思想上高度重视，组织上要严密，责任要逐级分担，高质量地按照规定的时间节点去完成本年度数据采集工作。