为进一步加强党建引领,促进党建工作与业务发展深度融合,深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,强化院校交流合作,实现中高职高质量合作育人的共同目标,更好地构建高效、优质的“3+2”职业教育衔接贯通人才培养体系,全面提升技术技能人才培养质量,聚力“五个好”党支部创建。4月16、17日,工艺美术学院雕刻艺术设计专业陈霞艳与部分骨干教师一行2人前往浙江临安昌化职业高中进行交流研讨。昌化职高分管教学副校长王锋、教务处徐振峰、雕刻专业负责人过淑君、专业老师等参加研讨会。

此次活动的主要目的是加强两校党建、育人模式等领域的合作与交流,共同探索中高职衔接的新模式,为培养更多高素质技能型人才贡献力量。活动中,双方进行了深入细致的研讨,共同探讨了课程设置、人才培养、技能合作、教学进程、竞赛等方面的问题,分享了各自在人才培养方面的成功经验和做法。通过交流,深刻认识到中高职衔接的重要性和紧迫性,也看到了两校在人才培养方面的互补性和合作潜力。

陈霞艳还为昌化职高邀木雕专业在校师生做了一场精彩的讲座。此次讲座以“木雕艺术的创造性转化和创新性发展，探索中高职一体化“五引领”创新人才培养模”为主题，吸引了众多师生与家长的关注。以中国传统木雕现状由浅入深引出守正创新，艺术的创造性转化和创新性发展是传统木雕走出困境的必由之路。与时俱进，反映时代精神，讲好中国故事，满足人民对美好生活的向往，是时代赋予我们的要求和标准。陈霞艳大师详细阐述了如何掌握美术设计基础理论，雕刻艺术语言，雕刻技法规律和工艺美学等知识，如何让传统雕刻工艺与现代制作工艺相结合。她认为，一个合格的大师应该注具有工匠精神、传承精神、艺术素养、创新意识等良好的职业道德及素质。在思想道德方面，要树立正确的价值观和人生观，具备高度的社会责任感和使命感；在艺术道路上，要具备扎实的专业知识和创新能力，能够不断适应和引领科技发展的潮流。

陈霞艳一行进班级与老师和学生进行了面对面的交流,深入了解学生学情和学习能力,希望学生对自己严格要求,持续保持学习热情,注重培养自己的综合素质,在三年中职学习阶段树立正确的三观,多参加比赛,通过自己的努力敢于梦想并勇于追求。

现场同学们还纷纷表示受益匪浅。不仅为大家提供了宝贵的学习经验和发展方向，更激发了大家为浙江的非遗和工艺品文化建设贡献力量的热情。