根据学校高等级教学成果奖培育工作的整体部署,12月12日,学校召开了高等级教学成果奖培育辅导及启动会。
会议分为三阶段,第一阶段,由教育部评估中心原副主任李志宏教授进行《培育总结教学成果奖、课题申报要点及案例分析》的专题辅导讲座;第二阶段,教务处部署学校新一轮高等级教学成果奖培育项目申报工作;第三阶段,学校党委书记、董事长奚建华总结讲话。
会议由副校长孙丽雅主持,校领导班子成员,发展咨询委员会领导,专家,教务处、人事处、科研处、发规处、质控办、设备处、学生处负责人,各学院院长、副院长、系主任、教研室主任、专业负责人等参加会议。
李志宏教授聚焦教学成果的内涵、申报、课题、培育及材料等五个方面,结合历届国家级教学成果奖优秀案例,为大家作了系统、深入、全面地分析,报告内容精彩纷呈,从教育教学改革理念、教学成果研究与实践方法论、培育着力点、教学成果总结凝练等给予了全方位的指导。
校党委书记、董事长奚建华动员讲话,他强调:
一是强化认识。国家级教学成果的突破是学校打造职教本科“浙江样板”,实现“国内一流、特色鲜明、具有国际影响力的高水平职业本科学校”目标的攻坚任务之一,要把高水平标志性成果产出摆在突出位置,扎实推进学校高等级教学成果培育工作。
二是提早谋划。各学院(部门)要做好谋划,要站在学校发展的高度,积极承担学校高等级教学成果奖培育的重任。要沉下身子去认真总结,讲好广厦大学的故事,彰显职业教育特色。对能体现我校办学优势和特色、能体现解决教学过程关键问题的项目,有计划地推进教学改革实践,凝练项目特色,总结实践成果。
三是落实责任。各学院(部门)要组建培育项目团队,成立专班,分解细化工作任务,压实责任,制定进度计划。在培育建设中要定期组织研讨,定期对标检查项目建设进度,及时总结成果,多方式多渠道加强对成果的宣传推广。
教务处副处长胡涛解读了《关于开展高等级教学成果奖培育工作的通知》的要求,正式启动了学校高等级教学成果奖项目的申报和培育工作。
最后,孙丽雅提出了会议要求,大家要上下凝心聚力,以成果培育为契机,统筹谋划,全面分析,回应国家战略,精心选题,做好高等级教学成果奖培育项目的申报工作,为职业本科“浙江样板”打造更多标志性成果!