教育务求日新月异，师者必须提升素养。教育科研能力是新时代教师必备的基本素养之一，课题研究是每位教师专业成长的必经之路，是教师由中级向高级迈进的一个必经门槛。10月25日下午，我校特别邀请浙江师范大学双龙学者特聘教授，博士生导师郑荣泉教授为老师们作省部级及以上课题申报讲座。科研与社会合作处处长陈林彬主持会议，校长卜月华以及各二级学院分管科研副院长、专任教师参加本次讲座。

  郑荣泉教授从科研项目体系出发，简要讲述了各项科研项目体系的区别，指出经费、研究基础、项目申报条件等存在的不同。围绕正规课题的选择技巧、课题申报的时间节点、申报材料的规范撰写、设计和论证活页的注意事项等展开说明，对近年来热门课题进行详细盘点，传授了他申报课题的成功经验和撰写技巧。课题申报书是对课题研究具体内容与步骤的初步阐述，在申报书的撰写方面，郑荣泉教授讲解了其结构框架，并为老师们提供了“四步走”的建议：研究人员在撰写项目申报书时应从重点思考以下四个问题“为什么？”“做什么？”“怎么做？”“凭什么？”。另外，他强调项目选题十分重要，建议在座老师一方面要结合自身前期研究基础和国家指导方针，同时要具有创新性。研究背景及意义需要引经据典、合理加粗，国内外研究现状需要善用图表、适当评述，参考性文献需要引用正确、格式优美，让其能够打动评委老师。

郑荣泉教授向大家分享了自身在申请项目的经历，他强调科研工作者对学术研究要保持热情，在做研究时候需要沉浸其中，可以结合实际生活以及自身感兴趣的研究方向去选择课题；二是要学会坚持，很多老师并不能一次就申报成功，在经历挫折之后要学会调节。此外，郑荣泉教授也鼓励在座教师积极参与各种科研学术活动，积极申报课题，在申报项目时，多向同事、导师、专业人士请教。

听完郑教授的讲座，与会的各位老师纷纷与郑教授展开了更为深入的交流探讨。

培训结束，卜月华校长作总结发言，他高度肯定了郑荣泉教授讲座的实实在在的可操作性。他指出教育工作中科研的重要性愈加凸显，学校出台相关政策大力支持课题申报和研究，希望全体教师能够在专家的指导下多出教科研成果，为学校发展贡献智慧和力量。

  此次课题申报专题讲座既有深度又有广度，内容丰富、实用性强，提升了青年教师的科研能力和业务水平，浓郁了学校教育科研的良好氛围。接下来，我校将继续抓实、抓细助力青年教师成长的系列工作，让青年教师在科研中研出实绩，在比赛中赛出成果，多历练、挑重担，让教育科研成为我校发展的强劲动力！