来源： 作者: 滕金燕 发布时间：2021-07-02 浏览次数：1 次 【字体：小 大】

为加快推进学校“双师型”教师队伍建设，助力职本教师素质提升。7月1日，学校教师发展中心邀请2020年入选为首批高职“双师型”教师个人专业发展典型案例的潘光永教授，为教师们作了一场题为“‘双师型’教师的成长模式与路径”的讲座活动，来自各学院的专业负责人、双师代表及新教师代表等80余人参加。活动由学校人事处处长王继华主持。

活动开始前，王继华处长向大家隆重介绍了潘光永教授，尤其他在产教融合方面丰富的实战经验和教学成果。同时，她从职业教育发展形势与政策出发，指出了“双师型”教师在职业教育发展中的中重要作用，尤其强调了“双师型”教师对职业本科师资建设的重要性，她希望通过此次思想碰撞，大家能够改变观念，提高认识，积极参与企业实践活动，以不断提升教师素质与能力。

在讲座中，潘教授立足于职业教育发展形势与政策，与大家分享了目前职业教育发展过程中有关国内外“双师型”教师的培养现状、培养对策及实施路径，并从个人丰富的实践工作经验，与大家分享了成为一名“双师三能型”教师的必备条件和具体素质，以及申报国家级“双师型”教师典型案例的经验。另外他从提升理论教学能力、实践教学指导能力、科研社会服务能力三方面提出培养“双师型”师资队伍的思考建议，他鼓励专业负责人和骨干教师要深入企业一线，积极参与行业标准制定，促进培养“双师型”教师能力和教师素质，以提升学校专业品牌特色。

潘教授的讲座内容丰富详实，既有理论高度，又有实践深度，深得老师们称赞，不少老师表示这次讲座提供了很好的学习素材，为大家树立了一个学习范本，值得大家深入交流和学习。