为深入推进高水平职业技术大学建设，加快提升教师服务地方经济社会发展的能力与水平，3 月 12 日，浙江广厦建设职业技术大学特邀浙江大学中国西部发展研究院书记兼副院长，陈健教授来校，开展 “高校新型智库建设及咨政报告撰写” 专题培训。科研处处长陈林彬主持培训会，副校长王兴出席并作总结讲话，全校 50 余名专业教师齐聚一堂，共同学习新型智库建设的核心逻辑与咨政报告撰写技巧。

会议伊始，陈健教授以 “智库的定义与特征” 为切入点，系统阐释了新时代高校智库的核心内涵，他结合当前中国智库研究相对滞后的三大表现 —— 缺乏专业性、没有职业化、尚未产业化，深入剖析了高校智库建设面临的共性挑战，如 “象牙塔” 式研究脱离社会需求、过度重视学术评价而忽视实践价值、“旋转门” 机制不畅导致成果转化困难等，为参训教师清晰呈现了高校智库建设的现实困境与突破方向。

针对咨政报告撰写这一核心环节，陈健教授从选题来源、成果形式、报送渠道三大维度展开细致指导。在选题方面，他强调要紧扣领导委托、专家思考、应急需要、社情民意四大来源，掌握 “未来问题”“倒逼问题” 的选题技巧，确保研究既贴合政策导向又回应现实关切；在成果形式上，他列举了参与政策制定、决策咨询报告、媒体引导性成果等多种类型，鼓励教师结合专业特长产出多样化咨政成果；在报送渠道上，他提出要拓展前瞻性研究、应急性报送、阶段性重点关注等定制化路径，遵循 “了解情况 — 深入调查 — 经验总结” 三部曲，提升成果的精准度与影响力。

会议过程中，陈健教授还结合远洋渔业、教育扶贫、丝路文化驿站等典型案例，生动展示了咨政报告从选题到落地的完整流程，让抽象理论变得具象可感。参训教师认真记录、积极互动，围绕 “如何平衡学术研究与咨政需求”“职业院校如何打造特色智库” 等问题踊跃提问，陈健教授逐一耐心解答，现场氛围热烈而务实。

王兴副校长在总结讲话中指出，加强新型智库建设、提升咨政服务能力，是学校强化社会服务职能、彰显办学价值的关键举措。鼓励广大教师走出课堂、贴近实践、服务一线，支持大家大胆创新探索，主动围绕地方发展、行业需求提出高质量对策建议。他强调，学校科研处应积极探索智库建设与成果转化机制，推动科研成果落地转化，希望全体教师以陈健教授为专业依托，切实把学习成果转化为咨政实践，推动理论研究与社会实践深度融合，真正实现科研成果落地见效，为服务区域经济社会发展贡献广厦智慧。

此次培训不仅强化了教师的智库意识与咨政理念，更提升了大家在选题挖掘、报告撰写、成果报送等方面的实操能力，为学校培育高质量咨政成果奠定了坚实基础，也为后续深化校地合作、服务地方发展注入了新的动能。